Предавања
- Фантастика, хорор и хумор у Петом лептиру Уроша Петровића (проф. др Љиљана Пешикан-Љуштановић)
- Шта је правилно – ЈОвановић или ЈовАновић? – о акценту презимена – (др Рада Стијовић)
- Место романа у систему српске књижевности 1950–2020. (проф. др Михајло Пантић)
- О значењима глаголских времена у српском језику (проф. др Душка Кликовац)
- О приповеткама Драгише Васића (проф. др Мило Ломпар)
- Дијалекатски темељи генетске структуре српског језика (проф. др Михаило Шћепановић)
- Борхес и постмодернизам (проф. др Јован Попов)
- Хипонимија и паронимија у наставној теорији и пракси (проф. др Душанка Вујовић)
- Онлајн настава и УЧЕЊЕ (Катарина Алексић)
- О функционалним стиловима у школским програмима (проф. др Илијана Чутура)
- Разговор с писцем (са Весном Алексић разговор води проф. др Радивоје Микић)
Радионице
- Дијалекат у настави српског језика (Власта Ценић)
- Љубав, смрт и снови у делу Е. А. Поа (мср Гордана Павловић)
- Изазови у настави српског као нематерњег језика (проф. др Весна Крајишник)
- Употреба дигиталних алата у настави српског језика и књижевности (Соња Марјановић)
- Пројектна настава књижевности у дигиталном окружењу (мр Јелена Чолић)
- Инстаграм у настави српског језика (Јелена Братић)
- Литерарна секција у дигиталном окружењу (Ивана Ковачевић)
- Настава српског језика и књижевности испред камере и иза ње (мр Весна Муратовић, Јелена Срдић, Ненад Гугл)
- Мозаик метода у настави српске средњовековне књижевности (др Елизабета Каралић)
- Игрице као наставно средство у настави српског језика и књижевности (Драгана Дејановић Ковачевић)
- Школа 21. века ‒ јесмо ли кадри на страшном месту постојати? (мр Анђелка Петровић)
- Улога професора српског језика у овладавању методологије израде научног рада (др Биљана Бранић Латиновић)
- Синхрони и асинхрони приступи у организацији пројектне наставе на даљину (Милан Петровић)
- Од пергамента до слике са нета (почеци словенске писмености у свету дигитализације) (мср Наташа Распоповић)
- Иновације у наставним програмима: паронимија у савременом српском језику (мср Весна Николић)
- Блог као пример асинхроног учења у настави језика и књижевности (мр Зорица Ивановић)
- Мотив страха у Андрићевим делима у наставном програму за основну и средњу школу (мр Наташа Будимир, др Ружа Перуновић)
- Од прве бразде до прве плате ‒ повезивање традиције и савремености кроз књижевна дела (др Ружица Јовановић)
- Медијска писменост у настави српског језика и књижевности (доц. др Виолета Кецман)
- Интерактивност у настави на даљину ‒ примери и искуства (Олгица Спасојевић)
- Представљање издања Друштва: књиге и часописи (проф. др Вељко Брборић); Е-мисија: дигитална база задатака са такмичења (Марина Панић)